黄中文名师工作室成立于2020年，成立以后严格遴选学员和成员。目前经过学员成员自主申报以及主持人的邀请，工作室学员和成员有23名，分布在职业学校以及中小学。
青年教师培养与名师成长孵化
工作室以“五层递进培养法”，围绕“课堂—课程—课题—论文—竞赛”为特点亮点，层层递进，培养青年教师和学科骨干。根据教师发展中心的要求，工作室承担了骨干教师、教坛新秀、新教师等三个梯队的研修和培训任务，青年教师的培养成效显著，多次举办各类研修活动，促进青年教师成长和名师成长孵化，近2年举办32场专题研修活动。
工作室举办专题研修活动
广东省中职教师教学创新团队申报培训与申报活动
如何开展线上讲座录播课、线下示范课
举行《职业学校教师如何进行课题研究》交流活动
工作室成员共同辅导学生参加广东省第二届职业技能大赛获奖
教育研究
积极开展部门的教研活动：定时定点召开工作室的教研会议，努力提高专业的教研水平，积极组织工作室教师编写教材、申报课题。成果包括：由工作室人黄中文老师主持的，成员丁伟民、岳彬、闵洁等参与的广东省教育厅教学改革项目《中职学校设计类专业工作室教学模式改革》获得了省级立项。在2021市级规划课题《中职学校创客课程“岗课证赛”一体化实践研究》立项、主持第四届深圳市教学成果奖中，获得二等奖教研成果20余项。
互助成长
工作室时刻关注成员的素质提升，通过引导、帮扶等方式取得了良好成效：
1. 袁莉华老师主持的课题《中职劳动教育和专业课程融合的教学模式探究》获得区级立项；
2. 郑爱如老师主持的课题《职教改革背景下中职高星级饭店运营与管理专业的课程思政研究》获得区级立项；
3. 丁伟民老师主持的课题《STEAM理念下项目式教学模式研究——以中职展示设计课程为例》获得区级结题；
4. 张焱老师指导学生参加2019-2020年度广东省职业院校学生专业技能大赛（中职组）“动漫和设计与制作”二等奖；
5. 张化老师指导学生参加2019-2020年度广东省职业院校学生专业技能大赛机器人技术应用赛项获得二等奖；
6. 黄卓伦老师指导学生参加2020-2021年度广东省职业院校学生专业技能大赛计算机检测维修与数据恢复赛项获得二等奖；
7. 丁伟民、曾桦老师参加技能大赛，获得“深圳市经济技术创新能手”荣誉称号；
8. 杨钟老师获得“深圳市骨干教师”荣誉称号、曾晓冰老师获得龙岗区骨干教师深圳市教坛新秀荣誉称号；
9. 袁莉华老师获得全国职业院校教师教学能力大赛三等奖；
10. 岳彬老师获得全国中职学校班主任业务能力大赛三等奖；
11. 郑爱如老师获得广东省餐饮行业职业技能竞赛一等奖；
12. 岳彬、刘婷、丁伟民老师获得深圳市2020-2021年度技能菁英。
13. 张桂珍老师获深圳市第十一届职工技术创新运动会暨2021年深圳技能大赛-导游员技能竞赛二等奖、龙岗区中小学班主任能力大赛(高中中职组)一等奖；
14. 刘婷老师获得广东省技术能手称号、指导学生参加2020-2021年度广东省职业院校学生专业技能大赛（中职组）“虚拟现实VR制作与应用”二等奖；
发挥引领
1.根据《龙岗区与寻乌县支援合作工作方案》，为更好发挥职业教育助力脱贫助坚的重要作用，2021年底，工作室赴江西寻乌职校开展对口帮扶交流工作，被深圳市教育局专题报道。
2.在2021年龙岗区教育局组织的第六批和第七批共计125个工作室（包括名校长、名教师、名班主任工作室）的运行时效性、经费使用规范等方面的评审考核中，以总分位居最终考核第20名。据悉，此次考核仅有43个工作室被评选为优秀。
深圳市教育局专题报道黄中文名师工作室帮扶活动
