秋风送爽，桂丹飘香，龙岗二职迎来了2021级新生开学之季，又一批莘莘学子怀着希望和梦想，踏上新的求学征程。新生满怀激情外，难免会有些迷茫，不知本专业要学习什么？不知如何规划自己三年的中职生涯？不知三年后的自己何去何从？……不要彷徨，我们来帮你。
为了使学子们能明确本专业概念，对自己的未来有更为清晰的学习规划、职业规划，尽快适应新学期的学习生活，我们组织了眼视光与配镜专业新生宣讲会。
眼视光与配镜专业邀请到行内专家——深圳市爱尔眼科医院眼视光硬镜科主任陈水强开展讲座《眼视光专业初体验》，内容包含眼视光行业现状（眼镜店、视光门诊、眼科医院职业发展的异同），眼视光市面产品类型，眼视光专业知识对职业发展的助力作用，进入企业在不同阶段的学习规划及上升途径等。
一、专家介绍
陈水强现任深圳爱尔眼科医院（福田区）硬性角膜接触镜主任及大视光科主任助理，在新生分享会上，为学生答疑解惑，介绍专业岗位能力，指明专业方向。
二、市场现状
世界卫生组织最新研究报告称，目前中国近视总人数多达6亿；大学生和高中生近视高达7成，小学生近视率也达到40%，青少年近视率高居世界第一，“近视防控”已经是国家高度重视并提出具体举措的政治内容。目前常见“近视防控”干预方法包含：1.硬性角膜塑形镜2.离焦光学镜片3.低浓度阿托品4.软性离焦接触镜5.户外运动。
三、专业能力要求
在时代背景下，眼视光行业进入高速发展阶段，“眼视光师”也因此成为紧缺型人才。为了让同学们能对自己所学专业有更加清晰认识，陈主任详细介绍了世界视光学会对视光师的10项技能要求：
在技能要求详细分析和引导下，同学们在今后学习中，能有的放矢。
四、职称评聘路径
眼视光师属于医学视光技术类人才，陈主任罗列了最新眼视光职称评价体系学历和工作年限要求，侧面激励同学们，珍惜学习时间，在校期间考取专业技能证书，提升学历，提高自我竞争优势。2021年11-12月国家将组织申报本专业职称报考工作。
五、市场产品需求
通过一张图片“冰山一角”，学生了解了视力与视功能之间相辅相成的关系。学习眼视光知识后，除了矫正视力，还能做现在最热的近视防控方向角膜塑形镜工作，解决儿童弱视相关的视觉训练工作，解决视力残障的低视力相关工作等。
六、就业方向及晋升途径
陈主任从多角度为同学们介绍了就业前景和个人发展。
1.就业方向
2.工作岗位
视光医师，验光师，视觉训练师，制镜师，配镜师，培训讲师，管理层等。
3.职业发展
（1）医疗平台
验光专员➡技术主管➡部门主任➡CEO助理➡院长➡CEO➡总经理（爱尔）
（2）商业平台
验光师/配镜顾问➡店经理助理➡店经理➡高级店经理➡营运/培训经理➡副总监➡总监➡总经理
此次宣讲会，多维度，多角度，为眼视光学子即将开启的专业学习之旅增添指引，也为同学们深入了解到我们是谁，现在学什么，未来去哪里的学习进程拉开序幕。
现场同学们听讲认真，频频互动，在轻松有料的氛围里，结束了讲座。在最后，他勉励同学们珍惜当下，把握当下，好好学习，学一技之长，将来做有用之人。
