【职业教育活动周】为让社会大众了解职业教育、体验职业教育、理解职业教育，从而支持和参与职业教育，自2015年起，每年5月的第二周定为职业教育活动周，至今已成功举办七届。
为充分发挥教学成果获奖项目的引领带动作用，5月24日下午，曹永浩校长国家级教学成果《依托职教集团打造产教研深度融合模具制造高端技术人才培养平台的探索与实践》推广会成功举行。会上，成果主持人、东莞市商业学校校长曹永浩向大家介绍项目的成果内容及成效，并邀请专家点评研讨。从推广会中，我们了解到，教学成果建设是一个漫长的建设过程。从1.0版本到5.0版本的探索，从“企业课堂”、“车间进校”、“岗位学制”、“企业联合培养基地”到“企业项目训练中心”，不断的探索升级，曹校长的团队为了职业教育改革创新不断在尝试，不断地在创新。在不断前进、发展的过程中，教研团队一直秉承着为职业教育改革、为社会培养更多人才的初心，实属可贵。
我校校长王世豪作为曹永浩名校长工作室成员，参与了此次活动，并发言。他表示，适逢全国和东莞市职业教育活动周之际，很高兴能参加曹永浩校长的国家级教学成果奖推广活动，并与众多省内职教专家以及工作室内各位同行者畅谈职业教育发展的美好未来。
王世豪校长谈到，曹校长主持的“依托职教集团打造产教研深度整合模具制造高端技术人才培养平台的探索与实践”成果，针对职教集团“产教难以融合、校企难以合作，集团团而不实、合而不深”等问题，依据“双元制”“现代学徒制”理论，通过打造四大平台，在全国首创了“岗位学徒制”“企业联合培养基地”“企业项目训练中心”等人才培养模式，具有重大的首创意义和现实的示范引领、辐射借鉴作用。龙岗二职目前正凝神聚力、上下同心全面推进广东省高水平中职学校建设。借此机会，王校长向大家简要介绍了学校的三点做法：顶层设计、科研先导及实践保障。
王校长也表示，作为校长，他将一如既往发挥头雁引领效应，持续在成果推广方面多学习、多探索、多实践，与广大职教同行一道，致力建设技能型社会。
我校全体教师也仔细聆听了此次直播，并认真撰写学习心得，受益颇深。
信息艺术部部长黄婷婷在心得中谈到，曹校长有句话，是其一直以来非常认同的：“职业教育不要用昨天的知识，教今天的学生，准备明天的就业；如果我们用打造一个产学研高度融合的技能人才培养平台，就可以实现用明天的知识，教今天的学生，准备明天的就业”。
计算机网络专业教师杨晓飞则谈到，曹校长的团队几次获得国家级教学成果奖，但没有自满、没有停步，仍怀着一颗为职业教育改革、为社会培养更多人才的初心，不断前进。作为一名职业教育的一线教师，我们也要怀有一颗为国家培养人才的初心，站稳讲台，践行职业教育改革实施方案的要求，为国家、为人民培养更多的符合时代要求的人才。
电商专业主任李玲老师认为此次曹校长的分享，她从中学习到“产教融合不但能提高企业的市场竞争力，也还提升了学校的整体教学质量，达到共赢局面”。
眼视光专业教师徐炳严表示，此次能观摩到国家级教学成果奖推广的讲座，实属是难得的学习的机会，他非常珍惜这次宝贵的学习机会。学校组织全体教师观看，充分体现了学校对于老师们培养的重视。这对于初为专业老师的他，收益颇丰。
不忘职业教育初心
践行立德树人使命
