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支教故事①杨昀:为爱觉醒,激励活水般少年

时间:2022年06月28日 16:39    来源:    作者:    阅读:

支教扶贫 二职力量

在龙岗二职,有这样一群人

他们为山区孩子们播撒下无尽的希望

照亮孩子们的“远方”梦想

今天,我们一起来听听他们的支教故事


【教师简介】


杨昀,龙岗区第二职业技术学校教师,曾获全国职业教育和技工教育教科研成果一等奖。

2021年9月赴汕尾市陆河县河口中学支教。支教一年以来,担任河口中学八年级英语教师,先后18次深入学生家里家访,拯救数名濒临辍学的学生,从生活中精神上激励学生不断自我成长。同时,为了帮助整个片区教学质量能够得到长足持续发展,多次去到小学、初中送教下乡,带领全学段老师写论文、做课题,为学科发展出谋划策,帮学校加强师资队伍建设、助老师们提升业务水平。

【支教学校】

汕尾市陆河县河口中学

【支教故事】


这一年的支教经历,让我受益匪浅,也感触良多。

令我震惊的是,山区孩子对于学习目的的迷茫、对于知识的胆怯、对于人生的困惑。在我的班,欧麦威同学是一个响亮的名字。这里的老师经常讲一个笑话:某天,威的哥哥又打架了,老师通知他爸爸来学校。他爸爸说,“我就在学校门口啊,不过是小学。”他两兄弟被小学、中学两所学校老师判了“无药可救”罪。周一的第四节,他的头躺在后面同学桌子上,让人帮他按头,嘴里还叫着。当时看到我胃里一阵不舒服,其他同学也都敢怒不敢言,还有同学示意我不要说他。放学铃一响,他就要冲出教室,我说“你留一下。”随着一声震耳欲聋,他大力踢门说“你当你谁啊!你让我留我就留啊!”一下子跑掉。留下心惊肉跳又无计可施的我,一下子坐着课桌上崩溃大哭。

然,古语有云“良农不为水旱不耕,良贾不为折阅不市”。听到蝲蝲蛄叫,还能不种庄稼?越是困难时刻,越要坚定信心。

镇静之后,回想他的表情,我看到了一种空虚。再回到教室翻了他的课本,我发现“欧麦威”三个字写的很工整。第二天早读,我便轻声说,“你练过字?”他说,“小学的时候。”我拿出准备好的一本字帖,说“你的字铿锵有力,我从未教过字如此特别的学生,以后你好好练字,练好了教老师。”他眼里闪着惊喜的光,说“老师,你真这样想吗?”我点点头。周末过来,这里的同事说,欧麦威的父亲给学校打电话,说他小孩居然回家会写作业了!门卫也说,这几天迟到的人居然没有欧麦威?!很快教师节,他跑来很羞涩的问我,老师,你爱吃巧克力吗?然后给我一块巧克力。他走后,办公室的老师们说,欧麦威会给老师巧克力?!世间奇迹啊真是!

去年去昂塘村家访。路过昂塘小学,昂塘小学的叶主任非常热心的帮我们指路,还给我们介绍村里的历史。听说我们是深圳来的支教老师,言谈中表示,非常期待特区先进的教育教学理念,但是,条件艰苦,支教队不知道肯不肯派老师来。我们当即表示,只要有需要,支教老师义不容辞。

5月19日,在深圳驻汕尾扶贫队谢书记、深圳驻汕尾支教队孙队的带领下,我们给昂塘小学的孩子们上了生动一课。

课后,我还给几个学校前来听课的老师分享了课程设计、教研的心得体会,开了《新课标改革背景下教科研重点的趋势》的讲座。

是支教,也是学习。

深圳驻汕尾扶贫队谢队长当即回深汇报昂塘小学的办学困难,已申请近300万元扶贫资金帮助学校重建。感谢各级、各方对山区孩子的关爱。孩子,是学生,更是未来。我们只是尽绵薄之力,未来,以期花开。


【支教感悟】


支教,对每一位支教老师来说,都是一次磨练。毕竟,它打破了我们原有的生活规律,既要吃苦,又要耐劳,还要不忘初心。

来支教,我看到了教育的另一面,看到了人生的其他打开方式。通过18次家访,才发现之前的自己,多么肤浅。生活,于他们来说,不是最难。九年义务教育,他们也有上学的机会。但是,留守儿童现象严重,这就造成一种局面:孩子在有养无教的氛围里生长。学习、成长主要靠自我激励。

之前只听说张桂梅校长的事迹很感人,真正到了农村才明白,她为何要建女校。今天的女生,以后会为人妻为人母,如果在最该建立自信的年龄,畏缩不前,对下一代的影响,会很大。

我只不过是浩瀚宇宙的一粒尘埃,能为社会略尽绵薄之力,能把自己全部的才智和爱给到孩子们,影响更多的学生、家长和同行,激励出一群活水般的少年,是这一年、乃至这一生最大的收获。


【支教日记分享】

日记①

第一次在移动板房上课,第一次给小孩子上课,第一次在移动板房里给小孩子们上课。感触良多,也深感支教责任之重大。

日记②

今天就是自己的第16个教师节了。

今年收到最好的礼物,大概是昨天孙队带来的消息:1.市局已同意对河口中学品学兼优但家庭困难的学生提供资助;2.对学习进步明显的学生提供奖品。没想到自己一个小小的努力可以帮助到真正需要帮助的人。开心。

这两天跟我用英语交流的女生,前天早上发信息说,家里有事请个假。她昨天还觉得,我让她看到了希望。谁知昨晚家里出事。我听说后,一整天都在想,怎么帮?下午队长他们带来的好消息,已让她班主任告诉她家人了,我们会全力帮助她。我们举手之力,可能就真的拯救了她一生。感谢各方为山区孩子们尽心尽力。

日记③

跟当地老师交流,说到男生为何努力学习的比例,不是那么高。她说,如果一个家里,儿子读书好,家长会努力送到县城,我们这儿的高中,今年都撤到县城了,因为少人。也有很认真学的男生,他们可以不受外界影响,很认真的听课、完成作业。回答问题也很自信,而女生,并没有这么的自信。所以在这里,大部分女性读书并不多。而今天的女生,以后会为人妻为人母,如果在最该建立自信的年龄,畏缩不前,对下一代的影响,也很大。同时,教育,是最好的脱贫方式之一。

尽最大努力,站好讲台,影响学生、帮助学生,助力成长。

师者如光

照亮学子的“远方”梦想

【完】